CIRCULACIONES VERTICALES

OBJETIVOS
Conocer los distintos tipos de circulaciones que se pueden encontrar en el espacio construido y la forma de manipular el espacio a través de éstas para generar recorridos, rutas, visuales, ejes, puntos jerárquicos, etc.
Que el alumno comprenda la importancia de las vinculaciones espaciales a través de las circulaciones y que desarrolle una escalera (circulación vertical).
Que el alumno haga de un elemento convencional en arquitectura como una escalera, un objeto o un elemento no convencional, modificando su forma y tamaño para generar una escalera original.

MATERIAL
½ pliego de foamboard blanco.
½ pliego de foamboard negro (opcional).
Pegamento y material de trazo y corte.

TÉCNICA
El alumno deberá inscribir el diseño de escalera a realizar en un cubo de 6x6x6 m.
Trazar y construir a escala 1:25 el cubo en foamboard y crear la maqueta de la escalera diseñada por cada alumno considerando el espacio existente.